◎正当な理由による書き込みの削除について： 生島英之 とみられる方へ:★☆★ 放送大学スレ Part.352★☆★(ﾜｯﾁｮｲ有) YouTube動画>1本 ->画像>4枚
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★☆★ 放送大学スレ Part.351★☆★(ﾜｯﾁｮｨ有)
http://2chb.net/r/lifework/1533872686/ 質問は、まずは公式サイトや『学生生活の栞』や科目登録申請要項や募集要項等を調べてから。
ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。
荒らしにレスするヤツも荒らし
入学をお考えの方へ
http://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/ 学生生活の栞 2018年版
http://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2018gakubu.pdf 放送大学学園要覧
http://www.ouj.ac.jp/hp/osirase/gakuenyouran/pdf/gakuenyouran.pdf u-air2ch @ ウィキ
http://www21.atwiki.jp/u-air2ch/ VIPQ2_EXTDAT: default:vvvvv:1000:512:----: EXT was configured
新佐依子ググってみたらBBAだった。
１学期 日程
大学のアナウンサーでもいちおう「プロ」扱いでは？
休学すると再試験受けられないのかえ？
中国史ねじ込んだった…正味で7個になってしまったが…流すには惜しいかったから…
だんだんと自コース科目の扱いがぞんざいなってきたで…
>>11 落としても構わない面接授業1科目だけ取っておけば休学扱いにはならない。
6000円弱でめりっとを維持できるなら安いだろう。
>>13 無理、予算的にシノラーが限度
とうか聞き手なんて台本読んでるだけ、いらないね。
むしろ滑舌のいいタレントが解説してくれれば教授が要らない
ヨーロッパ史ももったいないんだけどさ…お前ら取った奴おる？
>>21 それなら、タレント入らないだろ、パワポ連動読み上げソフトで良い
やっぱヨーロッパ1は難易度上級で中国は中級なんだよな
>>24 読み上げソフトが喋ってるのを聴きやすいと思った事は無いけど。
聴きやすいレベルで喋るならそれでもいいよ。
そんなに好きなら自分がコンピュータになっちゃえば？
担当講師がさ、同じこと繰り返すのが嫌で段々とレベルアップしていったり応用的なやつとかマニアックに入り込んだとするやん
誰へのレスなのか知らんが、今までの話の流れにそんなにコンピュータが好きってレスどっかにあったっけ？
>>25 ヨーロッパはどちらも記述持込可、記述だと
教員裁量で点数はどうにでもなる。
平均点７０点代でも全員合格なんてあるし。
中国は択一、持込不可、読み込んでないと良い点は難しいのでは
例えばヨーロッパ史
ああ持ち込み可なのね
かずおの場合3つの講義が並行同時に並んどるから助かる
いきなりパレスチナ言われても嫌だから俺は…
人として当たり前のことをやれと言っている
来年入学した人がヨーロッパ史をやろうと思ったらヨーロッパ史2しかない…
人として最低限を満たしていない…むしろ最低なんだよ…
超超超ペヤング初めてやっとるけど湯足りなくなるかと超超超ドキドキした
湯切り口まるっと剥がしかけて気付いてかやく流出不可避かと一瞬思ったけどタンクトップ台紙に固定するプラッチックのやつで両サイドダブルで挟み込んで切り抜けたわ…
科目登録申請完了
>>27 自然な発話は人間性を感じてしまって嫌なのかもしれない。
ヒト学18いきなり女の声なって驚いたわ…
かずおのやつの回答というか解説コメント面白い
パレスチナは今まで視た中でも最高峰やったからなぁ…
比較的自由に論じることを要求する試験で模範回答を示すことは意味ない
どうも選択はほぼ教材の中から答を拾い出す作業であるのに対し、
>>42 面白いね。もっと膨らましたら、ブログ1回分のネタだと思ってしまった。
>>46 どこですか？かずお氏の放送見ない（聞かない）なんてもったいない！
どうも勉強って…
>>49 そんなことないよ。
フィンランド化とか講義に即して論じないと落とされるから。一番書いちゃいけないのは福祉国家になることとか。これは講義を聞いてない証拠。
>>52 もちろん講義を踏まえての話
そんなもんは大前提
数学とか何か…根本的なロジック的なやつやらんと駄目なような…
本当に頭いい奴ってただいい成績取るんじゃなくて問題意識持って常に今の自分に必要な課題を追求していくんやろうな…
なんなんだこれはw
>>56 やればいいじゃん。コースに拘る必要ないのもここの特徴だし。
かずおの試験問題で全く関係の無い内容を書いてしまって
>>24 いや。「誰がしゃべってるのか」ってとても大切な要素だと思う。
>>63 そういう要素にまで関心がない人に説いても仕方ない気がする。
>>59 ニャンと！ 履修コースは違うが、これはなんとしても登録せねば！
>>59 明治維新までは男色も混浴も夜這いも乱行も
普通にあったでしょ
男同士の夜這いどころか浮気しただのなんだので揉めたりなんだりのラブレターとかいっぱい残ってる。
広重の男同士の春画とか
綜合の情報社会のおっさん噛みまくりで酷いな…口回ってない…半ボケ入っとんちゃうんか…
15ってまだオンライン授業開始前だっけ
>>51 それは勉強じゃなくて暗記しかしてないからじゃね？
どんな科目でも頭使うぞ
お前次第だ
もっとこう…深い話をしてくれよ…そういうフワッとした物言いじゃなくて…
ほとんどの大学は中学高校と変わらず最低限のものを教えるだけじゃないか？
砲台みたいな800字レポートなんて論述するには厳しい
2000字x2本の課題で細かい指導もしてくれる通信もあったけど
最近は国立大学附属校の見直しが言われてるらしい
https://www.benesse.jp/kyouiku/201702/20170209-1.html 確かに生徒は手のかからない優等生、教員は気楽なぬるま湯体質で
本来の存在意義が不明だった
改革、廃止は大いに検討して良い
エリート校である必然性は全くなし
エリート校良いと思うよ、国立で
>>80-82 >通信指導は返却されても構成なんかの指導はなく
そうでもないよ
採点する教員によるでしょ
字数制限が厳しいことを批判してるようだけど
むしろ短くまとめる訓練として重要なんじゃないの？
能力が低いと何が重要なのかが判断できなくて
ついつい知っていることを全て盛り込みたくなるよね
とか書いてる俺、長文で残念
>>84 ただ偏差値が高いだけの平凡な優良校では意味がない
私学や名門公立の方がよっぽど実験的でユニークな校風目的意識を持っている
附高出身だけど教師も生徒も本当につまらなかった
学校には内容がなかったからほとんど勉強は塾・予備校でしてたと思う
ただいい大学へ行けばいい程度の共通認識で
本当の目的意識がないのが教育機関としては欠陥品だと思う
>>86 附校って表現は知らなかったけど、学附のことですよね？
筑附に高校で落ちて私学行った者です
筑駒とかは変わった教育してるって認識だったけど、学附は違うのかな？
知り合いにか学附出身者何人もいるけど
結構個性豊かに感じてた
>>85 雑誌のライターや記者だと、先にレイアウトが決まってるのでそれに合わせた文字数で依頼される。
限られた文字数で必要なことを伝えつつ自身のオリジナリティーを出さないと読者には評価されない。
>>91 アンカーつけなかったから・・・
>>88 の
＞筑駒とかは変わった教育してるって認識だったけど、学附は違うのかな？
に対してそれぞれ主観ばかりの意見だから、自分がそう思ったならそれでいいじゃんって思っただけ。
>>92 短すぎる表現はこういう誤解を招くからダメ
>>88 筑駒とか基本放置じゃないの？
優秀な奴が揃ってるから放っておいてもいろいろ自主的にやるだろし。受験対策は鉄緑会だっけ？
放置というのが近かった
最近ビジネス誌や新書で名門高校の特集をよく見かける
>>88 「附高の深キョン」だったと言ってるやつが有名人にいるなw
>>79 それはまだお前が自分の専門科目に出会ってないからじゃないか
放送大学でそれを探すんだ
>>79 与えられたカリキュラムをこなしていては無理
放送大学という枠に囚われずに自由に掘り下げて学ぶしかない
もう一つは直接師について興味の方向や文献を示してもらうしかない
どちらも放送大学では得られないもの
>>85 単にまとめる作業は小中高でやるべきことであって
学部生はある程度の研究や下調べしたものについて自分で論じなければならない
そこが分からないとただの書き写しになってしまう
それは論じることには繋がらないだろう
ただ「～についてまとめよ」という設問内容なら
短くまとめることが求められるのは間違いないね
設問の趣旨を読むことが大事
>>89 人はみんな主観でしゃべるから。
>>88 附小とは言うから附"高"なんじゃない？
WwWスコーンと紅茶のくだりで糞くだらねえって思った
気取りやがって…毛唐かぶれが…
自民党 福井照 大臣
>>23 ヨーロッパ史1、ヨーロッパ史2取った。
裏技で見たが単位取れてる様子。
自分にはあっていたよ。採点もわりかし良心的。腹先生とは違い。
あれは取るだけで尊敬してまうわ…
昼カレー今イチやったな…
レモン細カット過ぎて…ケチり過ぎで…
盆明けカレー完飲！
>>106 両方取ったけど、残念ながらB評価だった。
下痢便放出する為だけにニコニコ入っとるやつに生まれて初めて入ったけど失敗した…
滝のような下痢便とは正にこの事やろうの…
下痢便のおかげで見識拡がって助かるわぁ…
久々強制股間ストレッチなって超…いいわ…
物っ凄い開脚せんと…
滝浦真人（放送大学）
ビックの展示4Kで…今期受講のやつ…
講座：日本語アカデミックライティング
ヤバい膝関節痛い…
今回取らんかった…面接開始依頼初・大宮参らずか…
大宮は割といい面接を提供してくれた…
大宮は落ち着く…大宮ぐらいで丁度いい…
俺も、大宮なら2hで行けちゃうからいいんだし、今までにも科目は取ってきてる。
なるほど新幹線か…
下痢便出した埋め合わせに…フルーツゼリー一気喰いでもするか…
>>139 ホントだ。
過去の点数も見れなくなっている。
残念ですが今夜のシステムメンテで穴が塞がれたもよう
隠されているから見たいだけであって
開発や管理の人間はここをチェックしてるだろうな
>>144 見てるのは見てるだろうけどおそらく発端としてはロムってる誰かが学校に連絡。
学校は詳細がわからないから巡回して確認、さらに報告を受けたNTTデータもわからないから
これまた担当者数名が巡回、ってとこじゃない？
スマホフル充電で精神的安定感が凄い…
>>132 上越・北陸新幹線の上り線が最もいいスポットだね。
東北新幹線の上下線を上から越えるからね。
>>145 Facebookで話題になっていたからオバケ先生や辰己先生あたり把握しているんじゃないかと。
事前の合否確認は従来の裏技で分かるからいいけど
裏技で合否確認できても「再試験の可能性がある～」に入ってる科目は結局明日にならないと判定がわからんのだよな？
>>153 「履修済み～」が覆ることがあるんだろうか？
教授会の審査を行っていないという意味じゃね
点数とか知りたい？
瞬間スクショで1～5？6？まだ分かるからなぁ
腹がシクシクズキズキ痛い…多少収まってきた気はするが…
ズババババーーンと屁を出すと少し楽になるな
放送大学の試験は
他の通信を知らないのですが、普通の通学大学よりずっと簡単です
楽勝科目だけ登録して卒業するなら楽な大学ではあるね。
でも楽勝科目を選ぶってのも空しいぜ？
>>164 人それぞれ目的違うしね、どうで良いだろ。
もし全科履修生として卒業したい場合は、所属コースより他のコースから履修しなきゃいけないほうが多い（四年制の場合）。
何外言いたいのか？
>>170 ＞何外言いたいのか？
「何外」って何？
真面目にやりゃ普通の大学レベルはあるから安心して勉強しろ
うんたったの1/4程度だよ
過去問チェックしなければ、試験もそこそこ難易度があるように思うけど
記述ならいざ知らず、4択10問の時点で大半の科目は難易度なんて語るに値しない
>>173 自コース３４、他コース４単位、残り３８単位どのコースでも可
>>178 記述も要点つかんで、文字数確保してたら
択一より楽
124-34（自コース）-14（基盤）-2（外国語）=74単位他コース取り放題
オチューの試験の方針見るとなんか俺と凄く合う気はする
調べてみた
あ、124中放送授業は94
面接授業がスケジュール的に一番キツイ
面接の遠征は旅行を兼ねて行きゃいいんだよ
今年4年目なんだけど来春卒業できそう
一刻も早く卒業したいならこのまま。
申請23日必着だから今日中に書いて速達か。
外国語の必修が2単位というのがなんとも情け無い。
みんな！起きて！5時だよ！
>>198 基盤科目を全部外国語で埋める手もある（自主性）
>>194 自分も心理と教育コースで卒研をやりたかった。
卒研説明会に参加して、秋入学だから、
卒研やるとすると卒業するのが2年後となることが分かり卒研断念した。
卒業優先して、再入学して違うコースで卒研やることにした。
今朝、学位記番号が分かっちゃたし卒業決定だ。
>>193 でも、俺ホモじゃねえからサウナいってもなあ
いい加減、放送授業のL字告知消してくんないかな
もうそろそろ
>全科生は10時から全科生以外は14時からです
裏技（登録時・F12）どおりだった。
>>214 文科省の命令かな
とっとと解体すればいいのに
全部@で有終の美を飾れた。
世界の中の日本がお情けのCだった
>>222 命令？タダの指示だろ。
放送大学は国が運営する一法人、命令しなくても動くよ。
>>193 その通り！
京都だと近くにAPAがあるけど、APAに泊まるくらいなら大阪か米原か名古屋に泊まるほうがいい。
今回はスッキリと成績見れた。
>>224 だよね。確か0時なのに繋がらなくて諦めて寝てたよね。
>>228 の補足
ちと不安点が。
今学期は、超裏技のおかげで成績参照が分散したけど、２学期が心配だ。
超裏技が封じられたから、今のシステムの耐性がはっきり分かるのは２学期だな。
来学期だけは「魔の学期」になりそう。
>>230 超裏技をわざと拡散して負荷の分散をしたんだったりしてw
今のシステムに変えて、何がよくなったの？
>>230 今回みたいにサーバ負荷分散の意味で、単位認定試験～登録受付の間だけ「裏技封じ解除」したり…ってことはないか。
自信なかった科目も含めて全部@だった
>>237 ないだろうな。点数は絶対的に。
でも、成績順でソートできるってことは・・・？？？
てめえら、成績のリンクある？
.
>>242 やっぱり？俺も「どこに成績へのリンクあるの？」って聞きたかったけどあまりにも初歩的な質問過ぎるから控えてた。
>>243 消されてるっぽいな
お知らせ読んだら、１４時になったらトップページにリンクでるっぽい
小癪な真似をしやがって
>>238 次、舐めてかからなければ大丈夫ってことさ
今日から頑張ろうぜ
>>244 ！！！
成績へのリンクを隠してしまえば負荷は減るよね！ウケた！笑
14時になったらいきなりすっごいでっかく「履修成績はこちら」って表示されてて吹いた。
ログインしなおしたらでかでかとリンク出てきたわ
14時前にはリンク出てたよ（13時58分ログイン）
まだ開かない！
やはり。嫌な予感がしてたんだ。
卒業研究申請書ぎりぎりで発送したよ
>>262 それを言ってたら学費をコンビニで払う時とかも恥ずかしくない？
放送大学は恥ずかしいって学生自身が思ってるんじゃあねえ…無理に在籍しても金の無駄じゃないの？
>>210 BSで録画したら消えてたような気がする
今更だけど学内連絡見辛いな～
>>270 システムを開発した会社の開発環境ってどうなってんのかって思うね。
普通は、9：１６か、３：４の画面でしょ。
まさか、９：１００とかとんでもない横長画面で開発したんじゃないだろうか？
安い金額で受注するからには抜けがあると思っていたが、案の定だ。NTTデータと聞いて嫌な予感がしたけど、まさにその通りだった。
>>268 だったら家から離れた郵便局から発送すればよかったんじゃない？
心理学を初めてやってみようと思って心理学概論をDで落ちた俺は、心理学は向かないってことなんですかね。気分が乗らない科目だったんですよね。
俺も最初…今の1個前の概論でテキスト1頁も読まなかったがそういうのはこれだけ
それはそれとして着々と単位を重ねて今では放大エキスパート相当の心理士ではある
続けるなら教育と心理のなんちゃらいうもう1個導入的なやつ取っておくのを奨める
あの科目は落とすようにはできていない筈だからね
>>273 授業科目案内に他の講義を受講してからが望ましいようなことを書いてあったような気がする。
概論はすべての心理学から広く浅く出るから基礎的な知識がないと難しいじゃない？
19時から連日集中放送しているフランス語１の講師のパトリックさん。
前は巨人たち先人たちっていう鉄板の導入があったんだけど
>>282 第1回で「コンゴ（元ザイールのほう）生まれのベルギー人です」と自己紹介していた。
フランス語圏の方って色々な国に関わりがありそうで自分のような田舎の日本人には想像しにくい背景。
よっしゃ、Ｅで落とした2科目が再試験で@とBだった。よしよし
@って全問正解？
>>282 そういう感覚って感無量すな。
別に友達とか知り合いとかそういうんじゃなくても。
なんとなく注目していた若手タレントが10年越しでブレイクするみたいな。
そーいう感じ。
心理学概論は向田先生は気になりますが、授業が眠くてトホホ。仰るように錯覚の科学とかの方が面白そうですね。
>>282 印刷教材の経歴によると、野坂昭如センセイの本を仏訳したらしい。
今回5科目全てに合格すればギリギリ卒業だったんだけど
今期山盛り単位拾ったから今年いっぱいで卒業できそうだ
アジア産業論、ぎりぎりCで合格だった
他校からの特別聴講生には、成績表示開示がなされていない
>>287 阪神ファンはやっぱり「～巨人」という、
ただの科目名ですら不快を覚えるんかい？
>>236 俺もＥだったわ、まぁ頑張ろう
他はギリ合格だったわ
化学結合論、A だった。
>>299 「判定気に入らない」という理由で使えるのかどうか知らないけど疑義申し立てってシステムあるじゃん。
「俺は正しい！問題のほうがおかしい！」とでも主張すれば間違いなく使えるけど間違いなく変な人リストに入る気がする。
濱村歯科口腔外科クリニック 大阪府池田市菅原長６－１１
濱村歯科口腔外科クリニック 大阪府池田市菅原長６－１１
>>300 めちゃ遅いのなw
>>301 そういうのあるんだな、最後の切り札としてはありだな!
>>306 試験中でも問題に対する疑義は受け付けてるよ
前々学期のある科目で監督に伝えた
試験終了後に「全員正解」と発表されたよ
持ち込み可にも二種類ある
いや持ち込み可全般の話じゃなくて、通信概論のみにおいて
心理学の科目選択の話が「概論」ってキーワードで別の話にねじ曲げられたな
じゃ、心理学概論に戻すとして
ほとんど@とAだったけど心理臨床とイメージだけEなってるわ
自信あったのにEって衝撃杉内
>>314 採点ミスじゃねえの
そんな難しい印象無いけどなぁ
>>307 いいなお前らどんどんやって点上げてこう
持ち込みで六法って書いてあるけど、
>>312 たまに「あれ？なんで落ちたんだろ？学籍番号のマークミスでもしたっけ？」って思うことはあるよね。
実際に学籍番号とか科目コードを間違えてマークしたらどうなるのか知らないけど。
得点の最低ランクってEだっけ？
>>320 試験監督が指差して訂正するように促してくれるよ
>>320 以前にわざと学籍番号とか科目コード間違えて提出してやった、という奴がこのスレにいた。
結果は普通に＠で合格だった、ってスレに報告してたよ。
科目コードや学籍番号の記入ミスで
>>322 え？あの学生証を確認してる時にそこまで確認してるの？すごーい。
>>324 実際そうかも。解答用紙を集めて読み込んでおかしければ手書きで書いてるほうで確認するよね。そうかも。
>>326 そこでミスって落ちたら笑えないから必死になって確認するよね。提出前にも再確認。
でも実際ミスってる人はいるだろうけどそういう場合「評価不能」で「-」とかになってたって話も聞かなくない？
村松先生を見るとなぜか鼠径部がむずむずしてくる今日この頃
受験会場でよくあること。
>>319 案外使う
雇用社会と法→たぶん六法見ないと正誤判断不可能な選択肢があった
行政法（改定前）→条文に近い形で書かれた選択肢が複数あって、六法の条文と見比べることで容易に正誤判断できた
>>329 おれも卒業決まってて在籍期間だけの問題の時ワザとに間違えたことあったけどチャンと＠だった
エラーになったのは確認できる範囲で直してると思われる
むしろ怖いのは答えのマークがずれてること
分からないので後でやろうとした問題のところに次の答えのマークをして以降全部ずれる
再確認で気づいたけどその時に限って消しゴム忘れてたので焦った
鉛筆の後ろに消しゴムついてたけどかなり汚くなったのでマークが読めるか不安だったが＠
お前ら教科書残してる？
>>332 雇用社会と法受験者だけど、
どの問題？、六法一度も開かなっかたけど。
持込可だけど、過去問、通信指導意味無しの問題だったね。
難しくも無いけど
>>295 虎党でなくても竜党でも、虚塵は嫌だ。
ナベシネがしゃしゃり出て来てからは特に。
選手たちに罪はない。
てな訳で、阪急・阪神・近鉄電車に乗ってきまっせ。
>>334 教科書はとっといたほうがいい、良くまとまってる印象。クソつまんなかったりレベルが低そうなのは捨ててもいいが
>>334 俺だと、取ってるのが積み上げ科目ばっかりだし、過去の教科書なきゃ困るさ。
微積の教科書無しに、解析入門とか微分方程式なんて無理だろ。
>>337 問9の解雇予告のとこ
テキストだと該当する文章を見つけられなかった
みんな教科書とっといてるのか
使用済みのなんか売れる？
たしかに取っておいても見たことはほぼ無いがな
まあ新品3500くらいだから非学生にはありがたいでしょ
非学生が買って勉強とかすごーい！
>>346 新品で2000円台前半もある。
履修を決めたら最新版が1000円で手に入るのに、
事前に内容を把握したいニーズでもあるんだろうか。
今日いるメンバーはみんな放送大学はいるぞ！ って即入学したみたいだけど
>>348 履修前にテキストの中は見たくない？
届いてからとんでもなく難しいこと書かれてたら困るでしょ？
>>347 こいつ印刷教材ダブらすとか本当なら頭弱すぎる上にノリがクッソ寒いな知り合いの60代のオバチャンに似てる
>>351 Wってもいいでしょ。
１冊は持ち歩いて徹底的に読んでしまう。
もう１冊は予備としてきれいな状態で。
家に子供がいる場合は、落書きされても困らないよう余分を持っててもいいかも。
>>342 テキストだと p.176 下から１０行
>>354 そのレスはじゅうぶん理解可能だし納得なんだけれど元レスの人はすぐに売ったとのことなので…全然違う話っス
>>333 途中退出直前、もしくは終了5分前のアナウンスがあるまでマークしないから
マークずれミスなんてやったことないな
4択なのにシートが5択仕様とかやんか
>>359 実際に５択があるんだし、まだそうした科目に出会ってないのか？
５つの項目があって、正しいものを全てマークせよってのもあるんだし。
>>353 うん、正解これだろうなってのは分かったけど
一通り解き終えたら他の選択肢も確証をもって潰していきたい派だからさ
>>354 「Wっても」ってどういう意味？
あまり略されすぎると分からない。
>>358 >途中退出直前、もしくは終了5分前のアナウンスがあるまでマークしない
え？なにその余裕・・・
俺は
>>333 と同じでわからないところは飛ばしてるから
>>333 のようなミスはよくわかる。
>>361 今政府が、やっきになって金銭解決自由解雇制度を作ろうとしてるじゃない。
終わったら売るつもりで勉強してるから、書き込みしないマーカーしない汚さないって使っていけば600～800円位で売れる
なるほど…
>>323 俺なんか国家公務員なのに行政法落としたぞ
>>366 Amazonだと送料一部負担になるけどもう少し高値で売れる。
はなまる喰っとったら思い出したわ…
>>361 心理学系でテキスト持ち込み可だと書いてないことから結構出るよ。
理論的なことはテキストに書いてあるからあとは自分で応用して考えてね、わかるよね、的な。
みんな行政法落としすぎw
ここで脅されてたからびくびくしてたが行政法（’12）楽勝だったんだがな
今回初めて１問で「選択肢をを２個マークする」ってパターンの問題があった
マークシート舐めすぎだろ。
>>364 逆になんでそれが余裕って思うんだ？
はじめから解答用紙に記入したら、あとで回答を変更する場合に二度手間じゃん。
見直す前の仮回答は問題用紙の設問部分あたりに目印付けておけば十分
>>332 ありがとうございます。
六法は案外使うんですね、、。
15分ほど遅刻して入室
>>377 ３個だってあるし、４択で正しい物をすべてマーク正しいものが無い時は５を選べ
なんて問題も過去にはあった。
人それぞれのやり方があるんだな
>>379 あとでマークしようと思ってても急に体調崩したり、発作起こしたり不測の事態が起きたら
どうするの？都度マークしておけば、何が起きてもマークしたところまでは確実に採点されるが
マークしてなかったら0点だよ。
>>386 幸い、そんな体調に余裕がない生活はしてないんでご心配なく。
理解できないけど大変そうだね。頑張れ
突然の下痢とか食中毒とか万人レベルで見れば、あり得る話。
試験中に分単位で急病や不測の事態が起きる心配があるなんて
そんなことまでリスクとして計上しなきゃいけないなんて、
体調不良で退出なんて、 放送大学の3年間で1度も見たことないぞ
「食中毒」は万人レベルで起きる例えとして言っただけでしょ。
「悲惨な食生活」というけどそういうのと関係ないかと。
僕も試験前は牛乳は飲まないようにしてる。牛乳飲むとおなか痛くなることがあるから。
コーヒーも飲まないようにしてる。コーヒーはカフェインのせいで胃が痛くなったり吐き気がしたりすることがあるから。
「悲惨な食生活」というより体質とかの問題もあるでしょ？
お昼にたまたまセンターの近くの店のランチ食べて下痢する可能性もあるし。
「体調不良、発作」はあるでしょ。ただその人たちも30分経過したら静かに退室するだけで30分経過して
わざわざ「体調悪いから退室します」とは申告しないしする必要もないから見かけないだけでしょ。
まあそういうのを議論しても仕方なくて
>>384 がいうように人それぞれ思うところがあってそういうやり方をしてるんでしょ。
それがその人にとって最適化された方法、手段であると考えるべきじゃない？
>>394 このｵｲｺﾗﾐﾈｵさん、ほかのレス見てると
注目されたくて嘘ついちゃうというか、ちょっとアレなタイプみたいだよ
>>394 それ自分も思った。
よくあるどころか、一度も出くわしたことがない。
他人のマークシートへの書き込みの仕方なんて正直どうでもいいと思う。
マークシートの仕方くらい自力で判断できないってどんな生き方してきたんだろうか？
元は記入ずれミスをなくすにはどうすればって話だったと思う
>>13 芸能人はたまに学生になってる。
俺だけに彼女たちの面接受講情報をリークして欲しいぞね。
同じ科目を登録すっからさ
>>385 はげど
遅れてもいいけど、わざわざここで書くことじゃない死ね。
>>386 その通り。
試験場で突如トイレ行きたくなるかも知れない。
マークできるところは冊子の１頁分（※）とかをまとめてマークする程度でいいだろう。
※各自アレンジすればいいよ。
いちいち問１でマーク、問２でマークなんてのは面倒くさい。１頁とか見開きで十分。
夏の食あたり、水あたりは怖いね。
>>391 そりゃ無いだろ、退出理由なんて、他の受験者に言う必要なんんてねぇし。
>>393 その通り。
俺だと腸が弱いから、高校の試験中にう○こしたくなったことがある。特急クラス。
全問解き終えた後だから事なきを得たが、挙手して外に出た時点で「退出」だもんね。
得意科目だったから無事に満点だったが、50分の試験時間の中でアベしてしまうのは体質だよ。
もう、牛乳とか刺身とかは避けてるよ。刺身はほぼ100％アベするから。
刺身が駄目なんで、飲み会とかも避けてる。
>>332 それと、どんな六法を買いましたか？
色々種類があって どれを買えばよいのか参考に宜しくお願いします
重くなってしまうけど、今後の為に購入をしておこうかと思って
>>401 せめてここにいるみんなでその情報を共有するって気にならない？
いきものがかりの吉岡聖恵が来るっていうなら行きたい。
どうせそのうち
>>409 共有する目的が分からない。
ストーキングか？
いまオンライン授業だけで卒業できるようにならなかった？
>>414 オンライン授業ってそんなに数あったけ？
＞犯罪者でもないのに盗撮されるリスクあるなんて大変だよ
それは他の大学でも一緒
>>414 有名人だから被写体にされるだけで価値が出ちゃうんだけど
NHK「きょうの健康」に見覚えのある人が…と思ったら「疾病の回復を促進する薬」の主任講師だった
試験会場にいきなりマツコデラックスいたら動揺しすぎて試験どころじゃないような。
>>419 マツコはTVで「私が放送大学に在籍してるといううわさがありますがデマです」とはっきり断言してる。
放送大学自体は、TVでたまに見てるとは言ってた。
>>421 マツコ・デラックスとはジェンダー関係の面接授業で一緒になったことがある
怖かったので誰も話しかけようとはしなかったけど一番後ろの席で真面目に授業受けてた
最近今日のメンヘル視始めたけど
きょうの健康とかきょうの料理のノリで
メンヘルでどっかで見た輩と思ったら錯覚にも出とったっぽいね
さすがにアラフォーの女性にいきなり出産経験を訊ねるのは失礼には当たらんのかね台本ありとは言え
>>408 有斐閣のポケット六法
どれが良いかは自分もよく分からない
>>430 相対的な基準が分からないので答えられない。
>>408 六法を買うならば、有斐閣の判例六法。
判例を読む能力があるかにもよるけど、論点とかが網羅されており、半分答えが書いてあるようなもの。
>>430 難しいかはともかく講師のレベルとか教材のクオリティ高いよ
放大全科目中でもかなり上位の…屈指のお得なやつやと思うよ
前は興味のある1個に集中というか、今は受講る受講らん構わず5個以上並行して視聴しとるもんな…
結果来たお
>>431 すまん、そうだよな
>>433 そうなのか、やってみる価値はあるのか、サンクス
今日明け方まで糞ムシアツっぽいな…
やっぱ店員次第で変わるもんや…
>>432 それを言うならLECとか辰巳のヤツだろ？
>>443 １人で安い牛丼でも食ってんの？
コテハンつけろよウザすぎる。
>>445 NGでnameを対象に指定するとスッキリ
昔から◯◯セミナーとか、◯◯教室とか、◯◯スクールとか好きで、
俺も講習会とか参加するけど、現実逃避の場所だと感じてる。
郵送で結果通知キタ
センターでタダセミナーあるけど単位取ろうっていう気迫も無いし好きな本でも読んどる方がマシな気がするし
>>448 社会全体で増えればどんな集まりにも影響するのでは。
>>451 あれは放送大学入門編みたいなものじゃん
よっぽど興味ある分野ならアレやけど…
>>444 ＬＥＣや辰巳で試験に持ち込み可能な六法出してる？
>>452 確かに社会全体でも頭オカシイのが増えたし、
ガキの世界でもやれ発達障害だのADHDだのなんだのと、
小うるさくなった気がする。
いっけね、来期の選択科目をまだ決めてないや……
まだまだ一通り…視聴したいやつ一通りイくまでには程遠いわけやんか
>>446 六法は持ってるだけで知的に見えるから必要。
実際に使うかどうかは別として。
>>456 その発達障害の学生です。
本当に健常者だけで社会を構成しないとストレスが溜まるでしょう。
>>458 盛大に吹いたｗ
確かに知的に見えるツールとしては最強ｗ
>>458 そう？
俺にはアホにしか見えんが
だって電子化されてる法令自体は無料だよ
判例付きのはしゃあないかもしれんが
またゴミを送り付けてきやがった
発達障害が淘汰されずに未だに人口の何割もいるのは
>>427 学術的にも物足りないだろう。
このくらいやらないと快楽的にも何ら参考にならん。
VIDEO >>463 遺伝子の発現ミスじゃないかな？
正常な個体の遺伝子にもエラーは含まれていて、ちょっとした手違いで次の世代で発現してしまうからな。
>>465 平均点高っ
オアシス科目だな。
近頃、オアシス科目教えて厨をめっきり見かけなくなった。
>>468 きっと自力で探すという知恵を身につけたんだよ
>>468 去年受けたが、すぐ教科書の該当箇所を探せたので@だった
>>467 ミスが進化を生むんでしょ
現在時代の移行期で新しい社会に適応するのはそっちかもよ
つまり進化の過渡期なのかも
社会を大きく変革するのも発達障害的の天才であることが多い
発達障害がいない民族は滅びるのかも
>>473 慰めなのか「偉人は発達障害だった可能性がある」って言い回しを見かけるんだが、当事者に妄想を抱かせるからやめてほしい。
同調圧力に弱いやつは偉業を成し遂げることはできないだろうな。
一言で言うと凡人じゃないと言うこと
>>432 参考になりました
ありがとうございます
>>432 六法買うなら有斐閣の六法全書。
これが一番網羅している。
>>479 ほとんどは社会を無視して突っ走るから避けられて終わり
>>481 それなら。ぎょうせいの「現行日本法規」だろ。
実際にアスペとか同じ職場にいるとめちゃくちゃストレスたまる
>>486 やっぱり健常者から見るとそうでしょう？
人口比率でいうと障害者は1割らしいが、その層に相対するとどうしても意識を向けさせられて負担を健常者に強いる。
9割の健常者が1割の障害者をフォローする手間をかけるべきという声もあるけど、障害者としてもそんな負担は反対。住み分けしたほうがいいのは事実だと思う。
なんせ就業支援施設リーダーである健常者が障害者を影で嘲笑している現実があるし。
受験した2つのうちひとつ、自信なかったけど、どうにかBで単位取れた
>>473 違うよ。
進化論の基本概念では、遺伝子発現のミスで生まれても環境に適応できた個体が生き延びるんだ。
ただ、それがそのまま繁殖してその環境において優占できるというわけではない。
そもそも立証されてない意見を挙げても、発達障害＝天才ではないわけだから、発達障害の役立たずは健常者の役立たずに劣ると思う。
>>487 障害者って一割もいるのか!
自分は障害のある人に偏見はないつもりだ。
でも一緒に仕事したり生活したりとなると鬱陶しくなってくる。
そいつのこと嫌いとかじゃなくて、面倒ばかりだから遠ざけたい。
家族や親友でなければわざわざ関わりたくないね。
>>430 いいと思うよ。
辞書を買って、徹底的に学習するなら力がつく。
外国語自体、他の科目の３科目分と思ってしっかりやることだな。
砲台の外国語科目は中一英語のレベルだぞ
こういうことだよね
放大の外国語は英語とフランス語と中国語しか知らんけど今の中国語は本当にイイよ
>>495 アラビア語と、ロシア語がむずかったぞ。
通知を見てちょっと驚いたのは、
>>496 発達障害に対し発達正常という呼称で振り分けるのは間違い。
なんらかの「発達＝発育の度合い」が未熟・異常ゆえの呼称かと思うかもしれないが、当の「障害」は脳の思考だけでなく感覚を司るエリアにも現れたりするので、発話内容や対人態度が健常者と等しくても生活に不具合を起こしている層はいる。
情緒・言動がおかしい俺とそうでない人は分けて考えたほうがいい。
ただ本音として障害者を嫌悪したいというのは賛成。
精神病院でデイケアを受けたりもしたが、心が病んでいる者同士が集まるからうまくいく訳がない。
>>502 いや、別コースでいろいろ余計な単位取ってるうちに、いつの間にか情報コースの必要単位数を取得しちゃった場合。
その別コースを卒業してから、情報コースに再入学することってできるのかな？
入学即卒業になるのか、
入学しなくても卒業証書を貰えるのか？ｗ
卒業研究くらいはさせてもらえるのか？
>>501 卒業にはならない新たに入学コースの科目１６単位必要
全く問題ない
>>505 Thank You！
しばらく砲台から離れてたので分からなかったです。
つまり、自分がその対象人物と言うことですね、、（計算してないけど、卒業用件で１６単位必要とされているのできっとそう）
>>506 Thank Youです。
自分は足立学習センターがまだ綾瀬にあって、
第三学習センターと呼ばれていたころの人物なので、
浦島太郎状態なのです。
新しいルールを教えていただくと助かります。
再卒業に意義を見いだせないから次入ったら普通に10年粘るよ
>>507 送られてきた、成績表（右）の自コース修得単位数の累計が
３４単位越えても、再入学後１６単位が必要
再入学者要件単位数分だけ
そういえば、昔第三学習センター（現足立学習センター）と呼ばれていた綾瀬の土地は、
>>511 Thank you です。
自分もやはり30単位を超えていた感じでしたｗ
情報コースが始まる前の単位を勝手に組み入れるなよｗ
と思ったけど、ハードルを低める方がいいのかな？
さくらがなんなのか解らん
自分間違えた、
>>503 振り分けるには間違いだと言ってるんだよ
呼称は相手に合わせた便宜的に使ってるに過ぎない
用語については散々議論されてることだよ
遺伝なんだから「発達障害」がそもそも間違いだし
でお前がどうかは別に興味なくね？
>>512 学童保育は保育園とは似ても似つかない施設だとおもうがｗ
>>516 2011年の2学期まで世田谷学習センターはあったぞ。
2012年に渋谷が開所だから、第一学習センターが分かれたわけじゃない。
>>518 自分に当てはまるから自己主張の欲求が起きてもおかしくはなかろう？
それに発達障害が遺伝というのも間違ってる。
>>496 いや、だからさ、あなたのいう発達障害の天才ってのは後世の評論家か何かがテキトーに「だったんじゃね？」って言ってるだけなんだろ？
存在そのものが実証されてないわけだから、それを進化だのなんだのいうのは前提がおかしいよって遠まわしに言ってきたのだけど、やはり直接書いたほうが良かったなｗ
>>496 なんで正規分布が出てくるの？
統計の知識も経験もない頭の悪い層より。
正規分布論は納得できるけどね。
>>525 悪かったよ。
思い込みの激しい人は苦手なんだ。
>>496 すごい理論展開で尊敬してしまった・・・
ストリーミングの音量結構各回でバラつきない？
中国史もイスラム史もアラビア語もロシア語も無いって腹立つわ…
>>534 鉄は熱いうちに打て が、砲台での過ごし方だろう。
科目がある時に受けなきゃ無くなっちゃうよ。
面接授業が最もいい例だが、放送授業もそうなんだよな。
そんなもん入ったばっかで知るかよ…
書店でさ、棚限られとるわけやから売れ線は常にあるけど二線級のやつは交代で登場するみたいな
鉄は熱いうちに打て！だと若いうちに学問しろ！になっちゃう
>>534 中国史は今もあるね。
その他は過去にはあった、ロシア語アラビア語は受講してる。
でもロシア語は全国で受験者３人とか８人だから消えるのもしかたが無い。
でもその割にこんなもんいらねえ、ってやつも結構あるから
もうちょっと厳選してほしい
限られた棚スペースであるなら…って話
>>544 予算的、人的限度があるから無理じゃね。
あなたが５ＣＨで、わめいても何も変わりゃしない。
>>541 吹いたｗ
その一言でここに書かれてる愚痴のすべてにレス可能ｗ
是が非でもDVD売りたいんか知らんけど…諦めろ…！
閉講した講義とかDVDで売ってくれたら嬉しいな
学士は別にいらないんだけど、ここで心理学の勉強しようと思ってるんだけど難易度かなり高い？
いやそんな高くはない
高いやつは高いんだとは思うけど
心理統計法と乳幼児心理学かな。難しいの。
>>548 目録に販売用DVDの一覧があって驚いた。
値段も驚いた（たぶん個人購入は想定してない）
>>549 目標があるわけでないなら「勉強」はできると思う。
ちなみに仕事には結びつかない「認定心理士」という資格があって、四年制大学を卒業し所定の心理学関係単位を取っていると証明できれば試験なく認定される。
「臨床心理士」は大学院を修了したりしていないと受験できない国家資格。
>>552 乳幼児心理学は難しかった。
結構自分なりに頑張って勉強したけど、結果C。
まあ、合格だからいいけど…みたいな感じだわ。
来生君の２０１７年度目標
②オンライン授茉科目の制作目標
・平成３２年（2020年度）までに、１００科目の制作及び着手に取り組む（学部
・大学院）
https://www.ouj.ac.jp/hp/osirase/plan/pdf/plan2.pdf さて何科目達成したでしょう。w
元放送大学テキストらしい
>>556 大学院情報系多かった気がする
学部もあんな感じになってくのかな
>>492 何が健常者より劣るのか知らんが、
健常者なのに障害者と同程度に役立たずなんて悲惨すぎるな
>>552 心理統計法は、昨年後期、クソみたいな行事での道路渋滞せいで受けられなかった
俺が受けてれば、平均点低下に貢献できてたのに……
>>556 ＞制作及び着手に取り組む
手つけたらOKやん
>>557 これネットのブログのレビューとか読むと
哲学書でありながら心理学とってる人も楽しく読めそう
故渡邊二郎先生
ソクラテス汝自身を知れを現代的にまとめたのかな
nosce te ipsum
おい、17年第2学期の「非ユークリッド幾何と時空」平均点50.5点じゃねーかよ
>>555 僕も前回受けたけど落ちて今回再試験でやっとB。
テキスト持ち歩いて暇な時には乳幼児読んでた。
心理統計法も再試験だったんだけど心理統計法はテキストを持ち歩いても理解できない代物。
今回も落としてしまってかなり凹んでる。
ベイズの定理・・・
>>560 心理統計法は難しいよね。
再受講するかみんなが言うように身近な統計とユーザー調査法にするか。悩む。
成績通知が郵送されてきた
心理統計法は避けて、
>>568 社会統計学入門はもし持込み不可だったら
かなり本格的科目だぞ
>>566 心理統計法は普通と違ってベイズ理論の統計だからかなり特殊
試験問題も内容を理解したかではなくて書いてあることをそのまま記憶したかを試す問題
あまりお勧めできない
>>557 闇品だろう。
正規品は左右社から、でてる。
>>571 正規品の電子書籍だよ
紙本は定価だけどKindleは半額セール中
>>561 では手付けてますか？。
来年度2019年度開講予定科目
実践的都市景観形成論（大学院)
演習微分積分（学部)
情報ネットワークセキュリティ(学部)
環境工学(大学院)
野外生物調査法(大学院)
教養で読む英語(学部)
言語研究法(学部)
地球を読み解く(大学院)
なんで「？」の後に「。」を付けるんだろうか？
>>576 くだらないことで絡まれてるなあと思ったら
お前、前のレスで「。」のあとで「w」をつけてるな
ちょっと変だぞww
>>572 フォローありがと
しばらく見てなかった
5の付く日…行くか…
>>578 こちらこそ面白そうな本を紹介してくれて感謝してます
とりあえず、ほしいものリストに入れときました
>>579 条件反射だからレスされる側は諦めてほしい。
>>557 なんかよう知らんけどポチッたった
なんぼのもんか…俺が値踏みしたるわ
>>572 放送大学叢書もKindle版で読めるのか。
印刷教材もKindle版でだせば良いのに。
>>581 サンプルのダウンロードだけなら無料なんでこれと西部経済思想入門などごく一部だけ読めます
まえがきの時点で割と気に入ったわ
>>586 買ってみたけど今のところは名著と言われてるだけあるなあという感想
まだ2/15くらいさらっと読んだだけなので評価するには早いけど
当時最長不倒開講年数となったくらいだからな
俺がこの手の本で不安なのはさ…
券2枚貰えた…得した…
1章読み切ったけど…ちょっとおセンチに過ぎるかなっていう感は否めないよね正直…
テキストもこんな風に…読めたら最高だよね…
>>591 亡くならなかったら、もっと伸びたのでは
録音は保存してあります。
テキストが楽しみや…
>>538 砲台には、再加熱するって概念がないんだよ。
過去には名講義も沢山ある。だけど、所定の年限が経ったからとお蔵入りしてしまう。
確かに、放送枠は限られているし、面接授業の講師もいつまでも生きている訳でもない。
閉講科目でも、卒業研究の参考にしたいって人だっていたんだし、替えとなる科目を置いてる訳でもない。
>>553 あれは、恐らく他大学での活用や、職場の研修用だろう。
特別講義で１巻２万円、２単位科目は１セット30万円。
制作費もかかってるからその分を回収する意味もあるんだろうが。
４年で閉講するなら、どこの大学・職場が買うの？って思うね。（後継科目がないなら大いに意味あるだろうけど）
>>600 あと、長田関追加で。
あの豚、どれだけ大阪と京都（特に大阪）を乱したんだか。
全国的に名前が知れたから、近畿だけじゃなくて、北海道にも沖縄にも居場所はないなｗｗｗ
今はどうしてるんだろうな。もう、阪大病院の鉄格子の中だろうか。
今日もクソアツっぽいな…
>>602 そうだと思うよ、著作物利用権付きの値段
学校教材用のDVDもそのくらいの値段
今日も暑い。
クソアツ過ぎてメトロ突入してもうたわ…徒歩やなしに…
17アイス喰いたなってくるのう…
なんやのん糞みたいなオブジェ…
初文京突入してもうた…
めっちゃ腹立つ…
所長室広くて…
ホールの空間をどう感じるかは心のゆとりの無さを反映すると聞いたことがある（出典不明）。
平日は筑波大学大学院が主に使って土日は放送大学が主に使うんだろうな
滝浦真人（放送大学）
講座：日本語アカデミックライティング
>>556 こいつずいぶんゆるい目標だな
たいしたことできないってことだろな
エキスパートの心理学基礎、金振り込んで
>>628 キチガイくんは余分なこと考えんでもよろし
2学期の科目登録申請した。
>>631 キチガイずっと常駐してんだな
キチガイが反応したので拡散したあげるわ
もう帰るか…
來生新（きすぎしん）
來生新（きすぎしん） 放送大学現学長
秋からサブチャンで初歩のアラビア語'11やるらしいけど
>>625 じゃ、APAの社長もそうなんだな。
空調を有効に使うために、わざと客室を狭くしているとか。
>>646 何か空調に言及されたこだわりを持っている様子しか興味がないのでURIを書かれても見ない。
>>644 さすがAPAだね！
需要に対応した料金を設定して総スカンを食っただけある
宿の空きが、無くて、APA西麻布に泊まったけど
昨年はこんな感じだったけど、今回はシステムも新しくなったし、どんなんですかね。
>>650 今回さっさと申し込んで金振り込んで失敗した。
合否出るまで金は振り込んだらダメなんだね。落とした科目の追加ができない。
落とすことを前提に申込してないからなあ。
>>652 そりゃあ合否でるまで振り込んじゃダメだよw
先着順でもないし早く申し込んだからといって全然偉くないし
残念だったねw
紙で申し込んだ人かな？
>>654 えっ⁈
それが事実なら、面接授業も郵送の人が優先で決定しているってこと？
レギュレーションを読まずにレースに出るようなバカばっかｗ
>>654 webでもしばらく保留だけど何日かすると「OK。入学許可しちゃうよ。だからお金振り込んでね」って
感じの振込用紙が届くよ。
まあ早めに振り込めば学生証とか教材が早く届くだろうとか思いつつサクッと払うとしばらくすると
許可証届くので近くの学習センターに「学生証取りに行ってもいいですか？」と聞くと
「残念。お渡しできるのは10/1からですよん」と言われて何もいいことがないことを今回学んだ。
>>659 それは知らなかったです
いつもそうならなかったので経験的に
科目登録よく変更してたからでしょうかね
>>655 面接授業は入学申請早すぎると申し込めなかったかな
科目登録だけの人とば条件が違ったような
学生募集要項のp.28に細かく載ってますね
たぶんそれ。面接授業を同時に申し込んでるか否かで許可出るタイミングが違うっぽい。
>>473 ミスが進化の理由というのは、あくまで仮説。
HDDがミスしたらxpがwin7や10になったという話はきかない
なにかのシミュレーションで確認できたという話もきかない。
>>668 なんで自然界の話をコンピュータの話に置き換えてるの？
>>671 振込用紙郵送されてきたもん。
面接授業の抽選、という作業が無いと申し込み後、金額確定はしてるからさっさと送ってくるっぽい。
全科から科目履修生に変わって、
>>672 教材と一緒に振込用紙送ってくるんじゃないの？
なぜ事前に送ったか不思議。
教材届くの振り込んだ後でしょ。
>>668 説明の意味がわからない。
詳しく説明してくれ。
>>676 生物とWindowsをインストールしたPCをなぜか同一視してるようにしか見えないので相手にしないほうがいい。
>>668 進化がDNAの複製エラーが原因で起こる説以外にどういう説があるの？
確かに複製エラーを「ミス」と呼ぶのは厳密には不適切かもしれない
>>679 ええっと…複製エラーが固着するのにどのくらいの世代が必要かな？
ホモ・サピエンスでいうとニグロイド／モンゴロイド／コーカソイドの微妙な個体差が生まれて複数の子孫に固着するまでといえばいいだろうか。
面接授業の申し込みめちゃくちゃやりにくい...
放送大学何度か卒業してる方，教えていただければ助かります。
>>682 減るので楽になる
何度も卒業しても意味ないし次はじっくりと楽しんだらいいよ
>>649 鼻ニンニク通学バスのSC最寄りのビジホも、外壁崩落事故があった後は、APAになってしまった。
どんどん、APAに汚染されていくんだろうか？
どすえSC最寄りもAPAどすなあ。
壁が薄いんじゃ、隣の部屋でAV見てたら落ち着かないだろうなあ。勿論、自身がAV見る訳にいかないが。（何で顔にかけるんだろか、ばっちい）
朝食がそんなに不味いんか。それでべらぼうに高い料金取るって何事だろう。
キム沢では新幹線開業でいい気になってるね。
>>659 制度がコロコロ変わるんだよ。
ま、学生証のルールは暫くこのままでいくとは思うが。
学生証に写真を印刷するようになった今では、もうこれ以上は変えようがないとも思うが
>>681 NTTデータが、下請け・孫請に丸投げしてるからだよ。
開発期間の見積もりも甘すぎる（というよりはワザと短く見積もって入札を取りやすくしてる。
他社が３億でできます。って言えば、NTTデータは「うちは１億でできます」って言う。（数字は仮）
規模の大きさと人件費を考えて、普通にやれば３億なんだが、下請けには１億円でやれと命令する。（多少のマージンは取るだろうけど）
下請け・孫請は突貫工事でやらざるを得ないから、あんな変なシステムになっちゃうのさ。
従業員には給料を払わねばならない。残業代は大きい。けども会社が得られる金は１億より下がるはず。忙しい割に、２億以上は赤字さ。
>>686 ある会社がちゃんと労基法を守って残業代を基本給の25％以上増しで払うかどうかは入ってみないと分からない。
>>685 いや、ICチップ付けてSuicaと一体型にするに違いない
>>682 卒業要件は、コロコロ変わるからね、２０１６年カリキュラムだと
再入学後の卒業要件は自コースの導入＋専門＋総合科目を
あわせて３４単位のみで卒業、
過去に修得した自コース単位も認定される。
すべて認定されても自コース１６単位は必修
在籍期間２年～６年
ツイッターより
日本語アカデミックライティングを落としても仕方ない文章だな
>>686 旭川医科大学ののように
放大が仕様も含めて丸投げ発注してんだよ。
細けぇところ何て考えても無い、納入後の検収もできてねぇんじゃない。
今からバグとりだろう
>>692 教育新社ね、業界紙だね。
文教ニュース、文教速報と、文部科学時報、内外教育、教育新聞
セットで必ず大学は購入しなきゃならない
>>691 その飯高茂さんってもしかして多摩学習センターの数学同好会にいる人？
>>688 JCB一体型で学費が自動的に引き落とされて学費ローンが勝手に組まれるようになる
>>698 無いね、ガキ相手の大学じゃないから
学生の多くがクレカ持ってるし、いまさら、じゃま。
>>697 そうみたいだな
元学習院教授
この間気づいて吹いたわ
>>689 この改悪カリキュラムは、正直、予想できなかった。
これって、卒業時にその他の専攻の科目を多く取っていても「あと最低16単位取って下さい」だよな。
それ以前に前倒しで頑張って来た人にとっては、（コースにもよるが）地獄だぜ。
面接で逃げてしまう手もあったのが、それも点数付くから、下手に科目登録して晩節を汚すことになってしまう。
６年ごとに卒業してその都度グリーン車に乗ろうと思っていたが、あと１回に絞って、その代わりグランクラスに乗ろうかな。
>>694 ICOCAもSuicaエリアで使えるから、電子マネーと提携するなら各自所属学習センター所在地域発のブランドになるだろな。
>>682 放送大学で取得した単位は生涯有効だけど新しいコースの卒業には最低新規に16単位が必要。
裏技の方のブログ。
>>703 入学したら卒業なんて寂しいから、良いんじゃない。
名誉学生なんて糞はいらない。
ただの科目履修生だぜ、何がうれしい。
沖縄も「ゆいレール」があるからね。
>>515 本格的だったのはオバケ学長と川合慧先生がいた頃。今は小者ばかりな気がする。
>>707 システムが変わった時って、なんでもそうだけど
「改悪だ！」って、すぐそういう声が噴出するよね。
ほとんどの人はそのうち慣れちゃうんだから、
そう目くじら立てることでもないと思う。
分からない人には教えてあげればいいだけ。
>>718 「無能ＳＥのアホな仕事」とか言いすぎかと…。
検索すら出来ないアホ学生の方が問題。
SEが無能なんじゃなくて、納期に無理がありすぎたんだよ。
鉄道なんてここ何年も使って無いな。
>>728 両方だよ。
短く見積もれば、納期は短いし、人月も少ない。
人月がそのまま受注価格として計算される。
人月は、１人が１ヶ月で仕上げる仕事量なんだが、NTTデータはここを不当に短くしてる。
下請けには「できないのはお前らが悪い」
ものはパッケージでLiveCampusベースだよね？
質問なのですが以前に心理学概論'12をとったんだけど今回の科目登録で心理学概論'18を受講する事は可能でしょうか
科目案内で概論('18)の欄見て、('12)の単位習得者は履修不可って書いてなければ取れる
昔は履修制限の嵐だったけど、大学の方針の変化で
>>707 面接授業は近隣の県なら普通に受けに行ってるが、俺は少数派なのか。
近隣の県でもデフォルトで所属センターになってる方がいいと思うが
想像だけで無能だとか言う奴って実生活で無能呼ばわりされてんだろうなと思う。
>>736 ここでも無能と扱われてる無能が約1匹いる
授業のフィードバックでWakabaが使いずらいって書こうと思って
ほかの人に聞いたらWakabaに授業のフィードバックがあることすら知らなかった
科目履修申請しようとすると必ずタイムアウトによりログアウトしましたって出て申請できないんだけど何故？
俺も概論もう1回取ったろうかちょっち思ったけど結局やめといた
再入学を考えていたのですが、既に違うコース30単位以上取っていても
ポスト開けてドドーンと入ってるとびっくりするｗ
だって「学生証は10/1からですよん」って言われてたからテキストもその少し前ぐらいかと思ってたから。
>>746 ３４単位ですよ。
それ以上とっていても、新たに１６単位修得する必要があります。
↓
https://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/saihen_h28.html 以下の
６．放送大学を卒業し再入学（３年次学士入学）する場合の卒業要件の変更点
旧カリから新カリへの読替えは、緩いです。
ほとんどの科目がが自コース導入科目と認定されるようです。
>>713 本格？
東大再雇用組以外の初期の教員は、NIMEが独法整理計画で廃止になり
転職先の無い、売残りを文科省から押しつけられた連中だよ。
>>749 ご丁寧にありがとうございます34単位以上取得していたのですが
やはり新たに16単位取らなければならないんですね
予算が厳しいので再入学は諦めます
教え下さりありがとうございました
>>732 ｰ733
レス遅くなりましたがありがとうございます！
履修不可の項目に何も書いて無かったので大丈夫そうですね
滝浦真人（放送大学）
講座：日本語アカデミックライティング
>>691 もし元大学教授の飯高茂だって知ってたら忖度しただろうな
評価も最高評価にしただろう（もちろん表向きそんなことはしないと言い張るが）
実力ないのに畑違いのお友達からお金出してべた褒めで博士号もらったやつがいるぐらいだし
修士や博士でも教員の評価はいい加減、嫌われれば低い評価、教員に好かれれば高評価は実際あるだろな
技術系の問題は來生じゃ改善されないだろな
>>756 ひさしぶりだなキチガイ
バカなことばかり書いて誰にも相手にされなくて
ただ罵倒されるだけってどんな気持ち?
死にたくならない?
早く死んでくれないかな～
>>730 ２年っていうか、24＊ｎ人月だね。
それの正当な対価が３億と仮定すると、NTTデータは１億で受注する。
人月を下げない限りは１億でなんて仕上がらないし、下請けでも手の空いてる人は少ないから最初は少ない人数しか投入していないはず。
下請け（下請けの子会社含む）は、途中経過で「遅れてるぞ」（本当は見積もりのほうが甘い）と言われて、また手の空いた数人を送り込む。
送り込まれた人はプロジェクトのことを何も知らないから、業務の中枢にいる人が説明する。（←実際にはこの過程でかなり作業が遅れる）
で、また途中経過で遅れる。再度、応援要員を投入。で、説明が必要になるからまた遅れる。
現場では、人を投入すると更に遅れるというパラドックスがあるんだが、実際に多いのは、２年の間での仕様変更だな。
学則（卒業要件）が変わる。そうすると、折角開発したものを作り直さなくてはならない。オンライン授業なんてのも出てきたし、砲台生のアクセスが一時にどのくらい殺到するかも考えなきゃならん。
そうした変更があるとまた遅れる。
NTTデータの下請けいじめは業界じゃ有名なんでね。
>>733 その分、16カリ適用で、2度目以降の卒業狙うのが厳しくなる。
履修制限あったほうがいいのは、13カリ以前の人だけだよ。エキスパート狙いなら開講から10年経った時に再履修すればいいんだしね。
１度取れた科目なら、再履修でも取れるはずだよ。
ま、エキスパート適用の科目を、16カリに合わせて、開講から14年に引き上げてくれるほうがいいんだが。
このキチガイずっと常駐してんだな
>>734 俺は近隣の県のほうがむしろ行きづらいよ。
グンマーは新幹線あるからいいんだが、他の隣県へは非常にアクセス悪い。
まともに考えると新幹線や夜行列車で行ける、うんと離れた県になってしまう。
隣県で取った授業は、グンマー除くと0だな。20近くはもっと離れた県（それも、300キロ以上）での受講だし。
>>742 うちらは、その前のWAKABAで本部の先生方から問われたよ。
学生会の幹事のメンバーは参加してくれってなってさ、俺は面接授業があったから外れたけど、言いたいことは事前に紙にまとめて出しといた。
誰でもいいって訳じゃないらしいから、あと数人、誰かを紹介してくれって。幹事＋幹事紹介の一般学生で何とか人数揃ったようだ。
今のWAKABAだと、前のよりも苦情がてんこ盛りだろうなあ。
いろいろ告知してやったわ
>>743 そういう質問をして、ちゃんとした答えを得たいときは、まず自分の環境を書くんだよ。
>>751 一度除籍になってもいいじゃないか。
12年、18年かけてだったら、予算的に都合がつくはずだ。
俺も、このカリ改悪で生きてるうちにグラスラ取れるか分からなくなってきた。
文系の科目は興味沸かないんだよ。
それでも、妥協して取ってきた科目はあるんだが、殆どが面接。今後は成績付くしなあ。
だけど、18年かけてでも（合計54年）、総合科目や共用科目で何とかやってみようとは思ってる。
>>755 京大准教授の彼は、知っててそのようにコメントしたとのことだったぞ
京大准教授って梅田か
名前見りゃわかるだろ？
体調や勉強の頭への入り具合の遅さから10年で124単位取るのは難しそう。
まあ氏名だけじゃわからんと思うけど普通の学生が書けない内容なら特定されるかもな
来年度から、面接授業も合否判定から、
代数の考え方 梅田先生俺のアホな解答にもちゃんと教科書Ｐいくつを見ろって添削してくれてた。間に合わせで適当に書いてたこと反省して試験はがんばった。最後らへんは難しいけどいい授業だったよ
>>773 そうだね
添削については教員のやる気が問われるね
代数は履修者が極めて少なかったことが想像されるけどなw
>>779 ありがとうございます。
栃木学習センター…
オール○Ａ継続中（1年半在籍、56単位）なので、
教員によって、評価がばらつかないことを祈ります。
放送大学での成績優秀者に選ばれる基準って何だろう？
このスレでよく見た石学長って本名だったんだな
>>781 前に予想が載ってたけど卒研書いてる人だけみたい
>>779 ・開始を早くする
・昼休みを短くする
・終了は17時
ってのがポイント？
>>780 それは凄い
ただ、面接は無理でしょ
比率とか設定するかもしれんし、
全員AかBみたいな放送科目もあったくらいだし
@を取り続けてるとそれじゃなきゃダメって強迫観念が芽生えるな
「メディアと知的財産」と「感性工学入門」
>>771 石学長が亡くなられた。
人件費の削減と認証評価の全文公開は評価できる。
それを元に戻し、都合の悪い文書を非公開にしたのは、岡部
少ししゃべり過ぎたので、文科省に忖度の出来る来生になった。
>>782 みんな石頭 石頭って言ってたからな。俺の学位記も石頭にもらった
６科目以上申請をすると 何かしら１科目落としてしまうので、
地元の面接授業がイマイチだから、
来学期は放送授業だけで、20科目以上履修予定です。面接授業は5つくらい当たればいいかな。
10月からの新入生です。
>>799 前期後期3科目ずつ受けて1年で12単位を確実に取っていくと、ちょうど10年になりますよ。
あとは合間に面接授業をいれたり調整してみてください。
ありがとうございます。
身近な統計みたいな、毎回試験日が平日だと
>>802 1日くらいなら取るようにしてる。
どうしても取りたい1科目を決めたら、それは何が何でも受けるようにしてる。
そうしないと、前に進まないしな。
身近な統計って、多くの人に取ってもらいたい科目のはずなのに、何で平日が続くんだろうな。
単に機械的に試験日を決めてるだけか。
試験期間中は一週間連続で有休を取ってるよ
放送大学の試験を最優先に有給休暇を取得するようにしているよ。
>>791 だんだん悪くなっていったみたいだな
來生体制が最悪ってのはまあそうだろ
まあ冥福を祈る
参考になりました
半期3科目10年計画って結構ダレるけどなあ
>>797 20科目なんて初めて見た。
金も手間もかかるね。
>>809 金はそれなりに稼いでいるから全く問題ないけど、時間はかかるね。好きでやっているので、楽しいからいいけど。1日に6科目も受験するとクタクタになる。
あっそうなの、じゃあ来夏は身近な統計を中心に受験計画立てなきゃなぁ。
登録した。やる気満々だから早くはじめたいけど、印刷教材っていつくるっけ？
明日明後日もクソアツでクソウザ過ぎんけどまあ多目に見てやるか…
>>813 大学の手配次第だからなんとも言えない（おおよそを述べてもズレる可能性があり責任が持てないから）
最期の夏を…スパークするか…
ふぅ…喰ったし…
まあ…今時珍しくもないんだけどさ、クロンボとか…
某チェーン店のバイトで券売機の使い方とかジャップに教えてるのとか見てると…
まあ偏見なんだろうけど…なんていうかガンダムのプラモにメタリック系カラーとか塗って凄い重厚感とか感じるやん？ドムとか…
完成度高ぇーっていうかな…フィギュアじゃないけど…
まあでも個人の資質なんだろうな…実際のところ…
でも実際…民族的なアレは無くも無いんだろうな…
もう日本とか…日本人とか…完全に終わりつつあるんやろうか…
今の俺凄いから…
これがアカデミカルケミカル反応効果か…
20代の頃は俺は死なないって思ってたけど…
日本が日本人がどうなろうと…
>>802 毎回平日では無いでしょ
このくらい周期でまわってます。
2016年2学期 土
2014年2学期 土
2014年1学期 日
2010年2学期 土 身近な統計(07)
>>813 最近は金振り込んで１週間くらいかな
ただ第四種で送るから、日祝日は配達しないので
１５日の配達に遅れると１８日
半年か1年に1日ぐらい…好きに休めよ！
>>831 なるほどです
では来年あたりにでも土日に合わせてくれそうですね
３日メンテらしいので
>>816 >>832 すぐは来ないのね、やる気なくならないように放送でもみとくか
面接授業時間割表を見てたら、
むしろそんな告知すら要らない
>>807 交互っていうか、土日は原則３日、平日が原則３日なんだけど、「記述式の日」が土日枠を１日使うから、どうしても平日が２回続く科目は出るさ。
記述日曜（固定）、火曜（次回土日・一部木）、水曜（次回土日・一部木）、木曜（次回はランダム）、土曜（次回平日）、日曜（次回平日）
が一般的なような気もするが、これが絶対でもないとも考えられる。
理論的に、平日が連続する科目群は必然的に出るだろうな。
>>838 試験の時だと、調節しやすい服装でっていうセンターもあるね。
他センターの機関紙で広報してたから、俺もそれ見て参考になった。
それにしても、今回の夏、そして今年の冬の試験はともに異常だったね。
今回の足立学習センターはご愁傷様としか言いようがない。
寒けりゃ着込んでもいいんだしね。
>>774 面接授業の単位数制限なくして欲しい
質問したり、あれこそ大学って感じで楽しいのに
試験は土日にやってほしいよね
>>843 卒業要件に含まれないだけで受講は出来るだろ
大学開設基準か設置基準とかいうので、卒業要件における放送や面接での単位習得数が決まっているから、そこでの無制限化は無理じゃないか
来年から苦手科目は面接授業で逃げて、楽勝科目だけ放送授業を受けて◯Aを狙うことが出来なくなるんだね。
>>843 >>845 面接授業も成績をつけるようになったら、バシバシD,E評価もつけるようにして
授業の形態による卒業要件は撤廃してもらいたい。
現に、大学院のは放送とオンラインで区別していないし。
学部もオンラインを増やすと言っているし、実際そうなるかも。
オンラインが夢の、魅惑的な、ICTと教育の理想的究極的融合体、であるなら…そうであるなら率先して100単位でも200単位でもビシバシ受講したいところやけど…
面接は事実上AかDの2段階評価になるって誰か言ってなかったっけ。
>>838 足立区の施設だから、足立区の都合だろ。
>>851 ｗｗｗ
いつもそうだよね。噂が流れるけどこのスレで誰かが書いたことが拡散されてるだけだよねｗ
oyasumi_man Takayuki Matsunaga 👀
>>843 制限なんて無いよ。
卒業要件も２０単位以上だし
放送科目９４単位以上だけど
卒業要件を制限と誤解してたのか。
>>844 学部の試験は５日間、土日のみでも卒業できるよ。
>>853 他にただの願望を事実みたいに書いてるケースもあるから誤解されやすい。
明日で科目申請最終日だけど、
AO山先生の授業は全部「先生の主張が正しい」という回答をしないとダメってことはない？
ウンコ日記垂れ流しのパンチョッパリは、ボラギノールとワセリン持ってとっとと祖国へ帰れよ。
>>860 ＞先生の主張が正しい…誤
先生の着目した問題点は適切である…正
>>863 つまりある問題点に着目した事実そのものを受け入れろということ？
>>860 よう知らんけど基本誰でもそうじゃない？
己の講義の文脈を踏まえてどうなのかっていう
そこがブレてたら問題作れないでしょ
私の主張が正しいかどうかは皆さんが各自で判断して下さいねヽ(´ｰ｀ )ﾉ
>>860 先生のご見解はごもっともです。>
といってテキストの定義、公理、定理を間違わずに使って論述すれば@
先生のご見解には反対します>
の場合はテキストの定義、公理、定理を論理的に再解釈して自説の論処を打ち立て論理的に立論しないといけないので、これを論述できれば@だろうけど面倒だからやらない。
問題のケースによっては実現可能な代替案を提示する必要もあるだろうし面到な事この上ないので時間が限られた試験ではやらない方が良いと思ってる。
>>864 先生のお説は素晴らしい!
感動しました!
一生死ぬまで先生に帰依いたします!
って書いときゃいいんだよ
こんな楽なことないぞ
>>867 ＞先生のご見解はごもっともです。>
＞といってテキストの定義、公理、定理を間違わずに使って論述すれば@
テキストの記述を「誤解して」ごもっともですと答えちゃう危険が高い
試験は「真実」を問う場ではなく「世渡り」の為の場だということを
俺は保健体育・英語と中学までの生物くらいしか頭に入ってない
>>871 いい年してまだ知らない人がいるとは思いたくないけど
ろくに受験とかしたことないんだろうな
そもそも試験て能力を示して世渡りする為に受けるものだし
でも放送大学では世渡りできんだろw
フォーブスの金持ちランキング日本人ランキング５０で
>>873 いい年してまだ知らない人がいるとは思いたくないけど
ろくに受験とかしたことないんだろうな
ID:pKRWHVx70って、
そんなこと言ってもみんな放大仲間だよo(^-^o)(o^-^)o
>>847 そういうこと。
面接授業じゃ、顔が見える分、温情というのも働き易い。
従って、グラスラなんてのも難しくなる。
実験とかだと、小テストとかでなくて実験の態度や実験レポートで評価してほしいものだね。
失敗したから駄目ってんでなくて、その原因がどこにあったのかを振り返ることが本当の実験の意義。
>>859 俺は無理矢理そんなことしないな。
興味のないのを受けても意味ないし、新しいコースに再入学した時に受ける科目がなくなるのも御免だもんね。
講師のほうに権限がでるんなら、何とかのミコトなんて毎週のように面接授業に出てるが、ああいう人を落とせるって訳だな。
受講自体も迷惑だよ。レポート書き（これが小テストに変わる）の時に、袋ガサガサやられたら気が散って大変だ。いるだけで迷惑。
>>879 ある共通項で一括りにするのはやめてほしい。
みんな違う脳で違う事を考えて生きている別々の人だ。
>>875 放送大学で試験を受けるのは
放送大学という世界で評価を得る為の行為であり
ひいては世間で公式に通用する大学卒業の肩書きを得るためのゲーム
(建前上は教養という生きる力も得られることになってるが)
世を渡る道具の一つを得るのが目的であることに他ならず
得られるものの大小は関係ない
論理的な反論がなく感情的な反発だけなのは
なんか大卒って肩書きへの執着が強そうだな
高卒→放送大学卒業→放送大学教授／准教授って人材が生まれれば説得力は増すかもしれない
>>878 「フル忖度」なんて表現をしてたら日本語アカデミックライティングの単位を落としそう
>>885 そんな話は関係ない
実際にどれだけ通用するしないに関わらず
本人にとっては世間を渡る為の一活動だということ
雨の心配要らんっぽいな今夜は…
世間に通用しない人材が世をうまく渡れるとは思えない。
ちなみに言っとくけど
>>886 それより、世界の金持ちランキングの放大卒だろ。
世界３４位の大学卒より、いいだろ
試験終って大分経つけど…2学期まだまだ…再来月からやったっけか？
https://twitter.com/sendaihiscafe/status/873769831283273728?s=21 金が無くて大学に行けず一介の看護婦だったが50歳くらいで
放送大学に入り、さらに近くの医大の院に進んで修士号を
とった人を知っとる。ワシの母である。ワシが「助教になった。
昔でいう助手みたいなもん」とメールしたら「特任准教授になった。
昔の助教授みたいなもん？」と返信来て目が点になった。
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
>>886 他学には放大出身教授がいると矢吹樹氏が書いてたけど
高卒→放送大学→他学院→教授職なんてありえるかな
そこまでストレートではないと想像…
>>891 反論できなくなって
>>874 は「真剣な主張じゃない」ことにするのか？
>>895 なんだっけそれ
ストリーミングでも関係あんの
大学まで通信課程出の大学教授の例
http://noriyukiyanagawa.com/profile/ 矢吹の言うのは
「3年制看護学校／臨床検査技師養成学校その他卒→実務経験→教育職→放送大学編入→卒業」
群大医学部保健学科には相当数存在していた
>>897 何に突っかかってるのか知らないけど
別に当たり前のことを言ってるだけ
わからない人はわからないままでも何も困らない
こちとら表社会でとっくに四大も大学院も出てるし
大学出てもやることなくてしょーもないことでグダグダ言ってる人ｗ
>>896 看護系の教授に経歴に放送大学があるってだけだろ。
それより江本さん首になってたのね。
>>900 江本の最終学歴も不明だよね。
研究歴でやってきた、コンプの裏返しのような。
>>884 どこかで感情的反発をしたの？
そうは見えない。
>>902 大学院修了で就職に困ってるんじゃないかな
一般企業は給与面で使いにくいらしいし。
あっ、大学の研究室から5chか。
>>900 矢吹氏が考えるような「放送大学出身者」じゃないみたいだね
しかし通信課程修了教授と言ったって普通のバックグラウンドじゃないだろ、ってぐぐったらその通りだった
今期は開始前大半視聴済みで臨んだけど…
>>906 「前科者」というレッテルもつきまとってるもんな。
教授→前科者
自営するしかないようだね。
過去最大…恐らく人生最大の7科目…
昨年卒業して今は院の勉強をしているけど院のスレは寂しいからこっちにお邪魔しています。
今100均で2個買って…
まあその後店員が10円返してくれたけれど…
>>860 AO山に気にいる考えを書けば高評価、気にいらない考えを書けば低評価だろうなと思った
放大だとレポートとか論文は多かれ少なかれこういうことやってる教員が存在している印象ある（気にいらんペーパーにたいして、いやがらせとしての低評価もあるだろな）
恣意的に評価しても來生クズ学長はほったらかしだし、学生が異議出してもパワーでつぶすから改善される可能性ゼロ
レポートだけじゃなくて学位に関しても客観的な評価じゃなくて恣意的な評価あると思うから気をつけた方がいい
まあだれがどんな評価するクズ教員なのかは内部に入っていろいろ情報得ないとわからんとこだろな
こういうの実際アカハラなんだろうけど現状放置状態、やり放題だろな
「色を探究する」最終回で一人だけ座談会に出なかったのが人間関係をよく表していると思った。
そりゃ経歴に通信教育課程って人は、いるだろうけど。
>>916 試験は先生の説を理解したかを問うだけなので
理解した上で反論したければAO山以外の先生について
卒業研究で論文を書けばいいのでは？
担当教員がAO山氏にお伺いを立てて握りつぶされそうなテーマな気がする
>>918 そんなひといたのか
>>921 単位認定試験たしかマーク式なので問題ないですね（面接授業のレポートというか試験は記述ですが）
講義自体は独自見解も含めてまあおもしろいと思うんですが
卒研はまあ相性あるでしょうね 相性あえば高評価もらえそう
逆にドイツ近代哲学だったか、芸術は自己表現だ的な考えが大嫌いらしいので、相性あわないと辛いでしょうね
言語学でも生成文法とか形式意味論きらいなあの人もこれだけで落とすかテーマ強制変更させてそう
卒研担当≒ゼミ生≒弟子 みたいなもんだからな。手に余る奴なんて極力お断りしたいに違いない
ここはまともなレポートもないカルチャースクールだし
次スレ立てた。
2以降は先輩方お願いします。
★☆★ 放送大学スレ Part.353★☆★(ﾜｯﾁｮｲ有)
http://2chb.net/r/lifework/1535635717/ ちょっと聞きたいんやけど、授業形態を問わない単位数ってあるんやけどこれってどういうこと？
>>920 そう思う。批判はあるけど講義のレベル十分だし真面目にやれば一般の大学と遜色ない
>>929 面接授業が20単位又は放送授業の必須単位数を超えるとここに入ります
要するにどっちでも良い単位ってことです
具体例として面接授業沢山とる人だと
面接授業は30単位まで卒業に必要な単位として認めてもらえますが
30単位取ったらそのうち10単位はここに入ります
>>929 放送でも面接でもどちらでも満たすことが出来るということ
>>931 >>932 なるほど…面接授業受けない自分からしたら、そのまま放送授業だけ取っておけばいいってことね
特別な授業受けるんかなと思ってしまったがそのままの意味なのね
ありがとう
>>930 でも結局は、どこかの大学院でロンダするんじゃない。
一部オンライン科目は、強制的にどちらでもいい単位に割り当てられるな
>>930 放送大学は授業内容は他の大学に遜色無くても
ピンキリのキリの卒業生レベルのイメージが強くて、評価は低いよ。
書き込みの中に、「面接授業じゃ、顔が見える分、温情というのも働き易い。」
美樹ちゃん出産だってよ
もうこれじゃパンパン大学だわ
講義のレベルはまあ基礎から標準的だろな
試験のレベルは平均すると全部入門レベル
放大全体としての評価は高くないんじゃないの 個別にみるとピンキリでしょ
>>937 自宅にレポート送ってくれって先生いたな
たまに熱心な人いる
キチガイってずっと監視してんだな
持ち込み可で過去問からけっこう出題されやすい単位ある？
>>917 他の大学でもそうだよ
とくに文系のレポートなんか
俺は経済学部出身だけど
教授の学説に沿ったことさえ書いていればいい
反対な考え方の教授の科目を取ったときは、またそれに即した内容で書く
要するに教授の学説をいかに理解したかが試されているのであって自分の考えなど学部のレポートや試験のレベルではどうでもいいことなの
滝浦真人
>>941 ふと気がついたんですが、もしかして認知的不協和をご存知ないんですか?
哲学や言語学には詳しくても心理学は不案内なんですね
私はその反対傾向かなあ
誰でも得手不得手はありますもんね
そうかキチガイくんは認知的不協和も知らないんだ。
たぶん教員の好みに合うようにレポートというか小論書けば好評価されやすい気がする（できたレポートはコピペに近いと思うけど）
認知的不協和
＞＞他のところに滝裏の中傷をたくさん書き込んでるけど、恥ずかしいからやめとけよ
それと哲学が詳しいとかどうのこうの言ってるが
結局キチガイの自演が多いだけだな
ずっと常駐して放大批判、滝浦批判を監視してる
>>947 だから学部のレポートや試験のレベルって言ってるんですよ
ちゃんと講義を受けて内容を理解したかどうかが試されているんですから
学生に自己満足なことだけ書かれると教授は教えたことを理解しているのかどうか判断できないでしょう
これが卒論や大学院だとおっしゃる通りでAO山先生もそのように指導されているのを見たことがあります
>>948 放送大学の現役学生じゃないですか?
せっかくだから心理学概論を取ったらどうですか?
認知的不協和というのは初歩の心理学用語で一般社会でもたまに使いますよ
教授内容の理解を問うというのが目的ならいいと思う
知らないしべつに恥ずかしいとも思わない
>>956 あっ、それそれ
森ツタ子さんの社会心理学に認知的不協和って出てきましたよ
科目登録完了メールに、申請した科目一覧が載らなくなったのがちょっと残念
でてきたかな
・自分の都合の良いところだけ取り上げる
「認知的不協和」をキチガイくんが云々と言及したら
知らないと世渡りに差し障りがある物事を随分知らないように見える。
キチガイくんは知識が偏ってるね。
基地外君は制裁加えてるつもりで他のスレにコピペ貼りにいくんだけど
>>961 放大が法的措置取ったら面白いのにね
5chとプロバイダの情報が開示されて誰だか正体がわかるよ
滝浦先生に自分のポストを奪われそうな人だったりしてｗ
>>966 どんなことを書いても「自分は優秀なはず」という妄想がすぐににじみ出て語彙が乏しいのですぐ同一人物と分かる
キチガイくんには「錯覚の科学」9回目を見てほしいもんだ
>>969 雇ってる側が取り替えたいのでは？
こんなの置いておきたくないだろｗ
今までに大学が法的措置取りそうな書き込みあったか？
>>970 見たところで、退かぬ媚びぬ省みぬ、な人が変わるわけがない。
なんか盛り上がっているね
>>946 の「キチガイくんは認知的不協和も知らないんだ」に対して
>>948 で「認知的不協和 知らんな別に知らんことなんか無数にあるだろ」と反応
自分をキチガイくんと認知していることに吹いた
キチガイは通学の大学に行ったことがないかもしれないな
同類はやだなー
最初のうちはキチガイくんのことが鬱陶しくて腹が立ってた。
本当に狂ってる人は自覚がない（だからこそ狂いを維持している）
>>975 そのくせ自分が強弁できると感じた時の勢いは水を得た魚のよう←この表現も分からないのかな
>>959 行動経済学の回ですね。
私はあれは興味がわきませんでした。
英語の文献ってとっつきにくいけど慣れると簡単ですよ。
言い回しが決まっていてスラングなんて出てこないし。
それぞれの専門の単語さえ覚えればわりと読めます。
それに翻訳書では限界がありますから、大学の先生なら誰でも読んでますよ。
あなたも一つお読みになってはいかがですか?
勉強するとき手書きはしますか？
>>988 手書きをすることはありませんね。
以前韓国語を勉強したときはハングルを覚えるためノートにたくさん書いたけど。
そういうたぐいでなければ自分は必要ないです。
考えをまとめながらそれを記述するためにはツリーエディタを使っている。
>>988 手書きとか文字打ちとかというより
血肉になるのは反復作業だと思うよ。
自分は英単語を覚えるときも書かない。
ひたすら呪文のようにぶつぶつ言って覚えている。
単位試験対策も文字打ち派。
試験までそれを何度も見返して頭に叩き込む感じ。
それで＠とかだから。
なるほど、手段より反復練習で定着させるということですね。
＞受験は忖度ゲームと力説した表世界で大学院も出たと自称する奴
>>995 通院は月1回。
診断名は持続性気分障害と注意欠陥多動性障害。
>>987 英語がどうのとかいってるけど
英語できるならこういうのはすらすら解釈できるの？まあ簡単な英文だと思うけど
Examine Language: what, if you except some few primitive elements
(of natural sound), what is it all but Metaphors, recognized as such,
or no longer recognized?
大学の教員で英語できないひとなんてたくさんいるでしょ
「自分にレスをつけてるのはたった一人」という誤解はいつ解けるんでしょうか。
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